Завтра, 22 квітня 2021р. відновлюються уроки в ліцеї.
середу, 21 квітня 2021 р.
суботу, 17 квітня 2021 р.
Завдання для 11 класу на період з 19.04 по 24.04 2021 р.
Шановні ліцеїсти 11 класу!
З 19.04 по 24.04.2021 р. ми на дистанційному навчанні. Час і місце проведення уроків вам відомі. Додайте до цього ваше бажання вчитись і успіх вас чекає.
Шановні батьки! Відповідальність за здоров'я і життя дитини, створення умов для дистанційного навчання покладається на Вас.
Пропоную наступну структуру опрацювання тем та виконання завдань:
1.теми подані на тиждень (з числа тих предметів, які я у вас викладаю);
2.опрацювати їх у будь-який зручний для вас час протягом одного тижня;
3. відповіді надіслати з історії України, всесвітньої історії, економіки 24.04.2021 р.
4.результати виконання завдань фіксуватимуться, а потім будуть перенесені до класного журналу;
5.завдання висилати на classroom за посиланням: економіка ahwkhlr, історія України sqlevir, всесвітня історія 3oc3fqn, індивідуальні консультації з історії України v2tr3pt;
6.уроки в Zoom за часом, вказаним у відповідному предметі.
Дистанційне навчання – це простір нових можливостей! Сподіваюсь на свідоме ставлення до виконання завдань, вчасне та якісне їх виконання. Бажаю успіхів у здобутті знань!
З повагою Гетьман Людмила Іванівна
11 клас
Економіка
Тема. Роль уряду в регулюванні національної економіки(дві години на тиждень).
1. Суспільні блага.
2. Види суспільних благ та роль уряду у їх створенні.
3. Позитивні та негативні зовнішні ефекти та роль уряду у їх регулюванні.
Опрацювати §§37-38 стор.134-137(завдання "Навчаємось разом" стор.137 виконати письмово). Стор.135, "Навчаємося разом" до переказування.
Уроки в Zoom за часом: 10.45-11.15 у понеділок, 19 квітня 2021 р.
09.15- 09.45 у вівторок, 20 квітня 2021 р.
Виконані завдання висилати на classroom за посиланням ahwkhlr, 24.04.2021 р..
Історія України
Тема: Україна в роки становлення незалежності(1992-2013 рр.) (дві години на тиждень).
1.Суспільно-політичне життя України у 2005-2013 рр.
2.Демографічні зміни. Соціальна диференціація суспільства. Масова еміграція.(стор.207, усно).
3. Із Закону України "Про голодомор 1932-1933 рр."(стор. 210,усно)
4.Загострення внутрішньополітичної ситуації за президентства В. Януковича(стор. 211-212, усно).
Опрацювати: §25 підручник "Історія України", робота з документами, усно. Завдання 1-2 стор.214- письмово.
Уроки в Zoom за часом: 11.30-12.00 у понеділок, 19 квітня 2021 р..
10.00-10.30 у середу, 21 квітня 2021 р..
Виконані завдання висилати на classroom за посиланням sqlevir, 24.04.2021.
Всесвітня історія
Тема: Агресія Росії проти України(2014 р.). Російсько-українська війна. (одна година на тиждень).
1. Причини російського вторгнення в Україну (стор. 196-197, усно).
2. Підготовка Росії до війни проти України(стор.197, усно).
3. Вторгнення Росії до Криму(стор.198-200, хронологія подій, письмово).
4. Воєнні дії на території Донецької та Луганської областей(волонтерський рух стор. 202-204, письмово).
Опрацювати підручник "Всесвітня історія" §21, стор.196-204.
Виконані завдання висилати на classroom за посиланням 3oc3fqn, 24.04.2021
Уроки в Zoom за часом: 08.30-09.00 у вівторокок, 20 квітня 2021 р.
Готуємось до ЗНО
Для тих ліцеїстів, які обрали історію для ЗНО:
1.Історія:пробне тестування 2021 р..
Увага! Після проходження тестів відкриєте результат, сфотографуєте на смартфон і перекинете фото на електронну пошту getman2010@i.ua
Підготуйте питання, які при проходженні тестів викликають найбільші сумніви або труднощі (відповіді на які завжди помилкові).
Урок в Zoom за часом: 09.00-09.30 у суботу, 24 квітня 2021 р..
Завдання для 10 класу на період з 19.04 по 24.04 2021 р.
Шановні ліцеїсти 10 класу!
З 19.04 по 24.04 2021 період дистанційного навчання продовжено. Час і місце проведення уроків вам відомі. Додайте до цього ваше бажання вчитись і успіх вас чекає.
Шановні батьки! Відповідальність за здоров'я і життя дитини, створення умов для дистанційного навчання покладається на Вас.
Пропоную наступну структуру опрацювання тем та виконання завдань:
1.теми подані на тиждень (з числа тих предметів, які я у вас викладаю);
2.опрацювати їх у будь-який зручний для вас час протягом одного тижня;
3. відповіді надіслати з історії України та всесвітньої історії до 23.04.2021 р.; з економіки та громадянської освіти 24.04.2021 р.
4.результати виконання завдань фіксуватимуться, а потім будуть перенесені до класного журналу;
5.завдання висилати на classroom за посиланням: економіка 4wlromb, історія України cmw6ksm, всесвітня історія xjhrb2q , громадянська освіта p6wecfe.
6.уроки в Zoom за часом, вказаним у відповідному предметі.
Дистанційне навчання – це простір нових можливостей! Сподіваюсь на свідоме ставлення до виконання завдань, вчасне та якісне їх виконання. Бажаю успіхів у здобутті знань!
З повагою Гетьман Людмила Іванівна
10 клас
Економіка
Тема: Банки на ринку капіталів та грошей(дві години на тиждень).
1.Попит і пропозиція на ринку грошей(стор. 183, усно).
2.Лабораторна робота: Послуги, які надає банк(письмово).
3.Розв'язування задач (стор. 184 , завдання "Навчаємося разом"- письмово).
4.Чинники, які визначають попит та пропозицію на ринку капіталів та грошей. Розв'язування задач(стор. 184,завдання 3 - письмово).
5.Графоаналітичні вправи(стор. 182-183, письмово).
Опрацювати: § 49 підручник " Економіка", стор.182- 184(усно).
Уроки в Zoom за часом: 11.30 -12.00, середа, 21 квітня 2021 р.
11.30 – 12.00, четвер, 22 квітня 2021 р.
Виконані завдання надсилати на classroom за посиланням 4wlromb до 24.04.2021 р.
Історія України
Тема: Практичне заняття: «Повсякденне життя населення в УСРР/УРСР та в українських регіонах у складі Польщі, Чехословаччини, Румунії в міжвоєнний період: спільне і відмінне»(дві години на тиждень).
1.Проаналізуйте карту, встановіть, у складі яких держав перебували Східна Галичина, Північна Буковина, Закарпаття, Хотинщина, Західна Волинь (стор. 182, робота з картою, письмово).
2. Чим вирізнялась політика польської адміністрації в українських землях(183-185, аналіз інформації, усно).
3.Охарактеризуйте рішення ухвали Сойму Карпатської України (стор. 195, письмово).
4.Проголошення незалежності Карпатської України та окупація її угорцями. Висловіть особисте ставлення до історичного подій(стор. 193-194, усно).
5. Завдання 3, стор.196, письмово
§28-29 підручник "Історія України".
Повторити цитату М. Грушевського: "Завдяки історичній пам'яті людина стає особистістю, народ- нацією, країна-державою".
Уроки в Zoom за часом: 09.15 – 09.45, понеділок, 19 квітня 2021 р..
12.15-12.45, середа, 21 квітня 2021 р.
Виконані завдання надсилати на classroom за посиланням cmw6ksm до 23.04.2021 р.
Всесвітня історія
Тема: Воєнні дії в другій половині 1942 — 1943 рр.(одна година на тиждень).
1.Хід воєнних дій на німецько-радянському фронті( стор.218-220, Сталінградська битва, битва на Курській дузі , усно).
2.Початок визволення окупованої території. Перенесення воєнних дій в Центральну та Східну Європу (стор. 220-221, усно).
3. Війна на Тихому океані(стор. 221, карта, намалювати).
4. Підсумки третього етапу Другої світової війни(усно, переказувати).
Опрацювати § 22, стор.218 -224 підручник "Всесвітня історія".
Урок в Zoom за часом: 8.30 - 09.00 у понеділок, 19 квітня 2021 р.,
Виконані завдання надсилати на classroom за посиланням xjhrb2q до 23.04.2021 р.
Громадянська освіта
Тема: Урок узагальнення з 6 розділу: взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту. Розділ 7. Україна, Європа, світ. Інтеграція і глобалізація(дві години на тиждень).
1.Досліджуємо прояви глобалізації у повсякденному житті( усно).
2.Розуміємо наслідки глобалізації для суспільства (усно).
3.Діємо: ознайомлюємося з витоками та процесом європейської інтеграції(усно).
4.Етапи європейської економічної інтеграції(стор.163, письмово).
5. Аналіз тестового контролю теми, стор.157-158.
Опрацювати: Розділ 7. Тема 1 (стор.160-163).
Уроки в Zoom за часом: 10.00 – 10.30 у понеділок, 19 квітня 2021 р.
13.00 -13.30 у середу, 21 квітня 2021 р..
Виконані завдання надсилати на classroom за посиланням p6wecfe до 24.04.2021 р .
Підписатися на:
Дописи (Atom)