Завдання на шостий тиждень карантину для 10 класу до 30.04.2020 р.

Дорогі ліцеїсти!  Сьогодні ви отримаєте завдання на шостий тиждень карантину. Ви вже набули досвід здобуття знань самостійно. Більшість робіт , які ви відправляєте мені на перевірку, зроблені дуже якісно, з установленням причинно-наслідкових зв’язків, узагальненнями, самостійними висновками. Я вами пишаюсь. Сподіваюсь, що роботи, виконані цього тижня , будуть такими ж якісними. Нехай вам нові знання приносять задоволення.

      На шостий тиждень карантину пропоную таку структуру нашої роботи:

1.теми подані на тиждень (з числа тих предметів, які я у вас викладаю);

2.опрацювати їх у будь-який зручний для вас час протягом одного тижня;

3. відповіді надіслати до  четверга( 30.04.2020 );

4.результати виконання завдань фіксуватимуться в окремих журналах, а по закінченню карантину будуть перенесені до класних журналів;

5.завдання знаходяться на блозі ліцею (https://economics8-11.blogspot.com/), а відповіді висилати  на електронну пошту: getman2010@i.ua

6.

слідкуйте за розкладом Всеукраїнської онлайн- школи та обов'язково перегляньте уроки для 10 класу з історії України , всесвітньої історії, географії, наші онлайн-уроки будуть на наступному тижні. Ви пам'ятаєте, вони будуть заліковими в режимі реального часу, ретельно готуйтесь.

 Хто не зробив презентації, у вас ще є час їх зробити.
                                                З повагою Гетьман Людмила Іванівна

10 клас

Економіка

Тема: Види грошей. Гроші як інструмент ринкової економіки.

(дві години на тиждень). Практична робота. Послуги, які надає банк:

1.засвоїти різницю між активними й пасивними операціями банків;

2. навчитися розрізняти різні види депозитів та кредитів;

3. набути навичок обчислення суми коштів при нарахуванні простих

і складних відсотків.

Опрацювати:  §66 підручник " Економіка", повторити, стор. 232(письмово).

Розв’язати  завдання по збірнику задач з економіки  Г.О.Горленка № №284,285.

Історія України

Тема: Українські землі в роки Другої світової війни (одна година на тиждень).

1.Початок воєнних дій в Західній Україні: "визвольний похід", "золотий вересень" (стор.199-201, карта, письмово).

2.Зміни територіально-адміністративного устрою УРСР 1939-1940 рр.(самостійно намалювати карту за матеріалами підручника,  стор. 202-203).

3.Радянізація новостворених областей(стор. 204-207, усно).

4.Окупація України Німеччиною та її союзниками (стор.208-216, записати хронологію подій).

Опрацювати § 30-31, підручник "Історія України", стор.197-217.

          Географія

Тема: Україна в системі глобальних економічних відносин(одна година на тиждень).

1. Міжнародні економічні зв’язки України (стор.250, усно).

2.Географія зовнішньої торгівлі товарами та послугами(стор.250-251, мал. 197, 198, письмово).

3.Географія прямих іноземних інвестицій(стор.251-252, мал.199, письмово).

Опрацювати § 49, підручник "Географія", стор.250-252.

       Громадянська освіта

       Тема:  Міжнародні відносини та міжнародне право.

Структура ООН(дві години на тиждень).

1.     Мета та види міжнародних відносин ( таблиця, стор. 173, письмово)

2.     Міжнародна безпека(стор.173-174 - усно).

3.     Структура Організації Об’єднаних Націй (стор.175, таблиця, письмово).

4.     Міжнародне право(стор.175-176, усно).

5.     Міжнародне гуманітарне право(стор.177-179, усно).

Практичне заняття: робота в групах (аналіз глобальних проблем сучасності).Організовуємо місію ООН пандемії коронавірусу.

Опрацювавши тему учень навчиться  визнавати важливість європейського вектору розвитку України, усвідомлює взаємозалежність  життя місцевої громади, України, Європи та світу, усвідомлює роль та значення міжнародних організацій для регіону і світу та України.